Говорение

•     Уметь следовать устным инструкциям учителя, понимать смысл несложных предложений по знакомым ключевым словам.
•     Уметь описывать людей, предметы, животных, опираясь на образец, вступать в контакт на иностранном языке с учителем, сверстниками и носителями языка, уметь высказать собственное мнение по изученным темам, выражать отношение к прочитанному/ прослушанному.
•   Участвовать в элементарном этикетном диалоге: поздороваться, представиться, поблагодарить, попрощаться, поздравить, пригласить участвовать в игре, используя знакомую лексику, соблюдая правильное произношение и интонацию, расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы (“Кто?”, “Что?”, “Где?”, “Когда?”) и отвечать на вопросы собеседника (в пределах изученной тематики).
•      Говорить в медленном темпе, допустимы незначительные грамматические ошибки, не влияющие на понимание общей идеи высказывания.

Аудирование

•      Уметь понимать на слух слова, выражения и простые предложения, основное содержание доступных по объёму текстов, с опорой на зрительную наглядность, понимать и реагировать на устное высказывание; уметь понимать просьбы и указания учителя, сверстников, связанные с учебными и игровыми ситуациями.
•     Уметь понимать на слух содержание коротких несложных текстов и выполнять учебные (тестовые) к ним задания с опорой на зрительную основу.
•     Уметь понимать указания учителя на уроке, касающиеся выполнения учебных заданий, а также действий и поведения на уроке.

Чтение

•        Уметь читать простой текст, относящийся к наглядности, соблюдая правильное ударение и интонацию, читать вслух и про себя короткие несложные тексты по изученной тематике, понимая общий смысл текста.
•        Уметь читать для определения необходимой информации.
•        Соблюдать при чтении правила произношения и основные интонационные модели.
•       Уметь работать с учебными заданиями на сопоставление и подстановку информации по тексту, отвечать на вопросы.

Письменная речь 

•     Владеть навыками первичного письма на английском языке в рамках изученной лексики с опорой на зрительную наглядность, т.е. знать и уметь писать отдельные слова, узнавать написанные слова, относящиеся к пассивной лексике.
•        Научиться правописанию слов, усвоенных в устной речи.
•     Уметь писать отдельные слова и выражения, вставлять их в пропуски в тексте, списывать короткие предложения в рамках изученного языкового материала.
•      Списывать текст на английском языке, выписывать из него и (или) вставлять в него слова в соответствии с решаемой учебной задачей; писать краткое поздравление и личное письмо с опорой на образец.
•       Выполнять письменные учебные задания по пройденному языковому материалу.